jueves, 18 de septiembre de 2025

Actividad 20 Informacion de Educar 3.0

 Mimo es una aplicación de aprendizaje de programación diseñada para principiantes y personas que quieren aprender a programar de forma sencilla y en su tiempo libre. La aplicación tiene un enfoque interactivo, similar a Duolingo, donde las lecciones son cortas y se completan con ejercicios prácticos.


¿Cómo funciona?

El principal atractivo de Mimo es su formato de "lecciones cortas" o "bite-size", lo que permite a los usuarios aprender en cualquier momento y lugar, por ejemplo, mientras viajan en transporte público o durante una pausa. La aplicación se enfoca en la práctica activa en lugar de solo en la teoría, lo que hace que el aprendizaje sea más dinámico y menos aburrido.

Algunas de sus características clave incluyen:

  • Lecciones interactivas: A través de quizzes y desafíos, la app te guía paso a paso para que escribas código real desde el primer día.

  • Lenguajes de programación: Mimo ofrece cursos en lenguajes muy populares y demandados, como Python, HTML, CSS, JavaScript y SQL. También tiene rutas de aprendizaje para tecnologías más avanzadas como React y Node.js.

  • Proyectos: La app incluye proyectos reales que te permiten aplicar lo que aprendes en un contexto práctico, lo cual es útil para construir un portafolio.

  • Disponibilidad: Está disponible tanto para dispositivos móviles (iOS y Android) como en una versión web, lo que te permite continuar tu aprendizaje en tu computadora.


Lo que dicen los usuarios

Las opiniones sobre Mimo son generalmente positivas, especialmente para los que están empezando.

Puntos a favor:

  • Ideal para principiantes: Muchos usuarios la recomiendan para quienes no tienen ninguna experiencia en programación, ya que los conceptos se presentan de forma muy simple y gradual.

  • Formato de lecciones: El método de lecciones cortas es muy valorado por su conveniencia y por hacer que el aprendizaje no se sienta abrumador.

  • Aprendizaje práctico: El énfasis en ejercicios y proyectos ayuda a reforzar los conocimientos de una manera efectiva.

Puntos a considerar:

  • Limitaciones para usuarios avanzados: Varios usuarios señalan que la aplicación es excelente para los fundamentos, pero puede quedarse corta si ya tienes conocimientos o si buscas un nivel más avanzado para conseguir un empleo. Para ello, se recomienda complementar el aprendizaje con otras plataformas como Udemy, YouTube o freeCodeCamp.

  • Modelo de pago: Aunque Mimo ofrece contenido gratuito, gran parte de los proyectos y cursos completos requieren una suscripción de pago (Mimo Pro o Max).

En resumen, Mimo es una herramienta fantástica para dar tus primeros pasos en el mundo de la programación, familiarizarte con la lógica y los conceptos básicos, y para practicar de manera constante. Sin embargo, si tu objetivo es convertirte en un desarrollador profesional, es probable que necesites combinar Mimo con otros recursos más profundos y enfocados en proyectos de mayor escala.

Actividad 19

Consiga: Observar el filme "1420, la Aventura de educar" en https://youtu.be/zfqskglhEqQ?si=wYm2SOv7QAGiUem1 y elabora preguntas en torno a los cuerpos femeninos en la docencia, el genero en la época, y/o la colonización pedagógica. En ese caso compara el texto "Contrato de Maestra en 1923" en https://docs.google.com/document/d/e/2PACX-1vSNYsGVwIuOyMg9CZZTsx3ZWZB62DtBD6eqO4REEO3MMq0_THUy9Jt21mayPvMVz4jFAfxdC2BObyYw/pub y establece las relaciones por escrito que les parezca  adecuadas. 

En el siguiente enlace se encontrará el documento o aquí 

https://docs.google.com/document/d/1BoMI9kEIIgrJFUTwAgfQRF9QvVQtPj3PPXgIsC7FcGw/edit?usp=sharing

ACTIVIDAD N°18 "JUEGO MEDIANTE EDUCAPLAY"

 Juego 1


juego 2




juego 3

ACTIVIDAD N°17 "NUBE DE PALABRAS" Y REFLEXIÓN



Como reflexión en base a las imágenes podemos decir que éstas muestran cómo la docencia está atravesada por la feminización, los estereotipos de género y la falta de valoración social. Se destaca la idea de vocación y entrega, pero también aparecen desigualdades, brechas y límites impuestos por el patriarcado. Invitan a reflexionar sobre la necesidad de reconocer la enseñanza como un trabajo digno, más allá de los roles de género.

ACRIVIDAD 21

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